El artículo explica el concepto de trabajo decente y analiza los indicadores que permiten valorar la situación actual...
¿Cuáles son los desafíos para la efectiva participación de los interlocutores sociales?
La participación activa de los interlocutores sociales en los espacios institucionalizados de diálogo social en torno a la evaluación de impacto de la formación plantea una serie de desafíos, tales como:
- incrementar la sensibilización sobre la importancia de la formación profesional;
- difundir la conveniencia de evaluar el impacto de la formación;
- profundizar en el estudio de indicadores sobre los efectos de la formación en la sociedad, las empresas y los trabajadores;
- aumentar los recursos destinados a la evaluación de impacto de la formación; e,
- implementar acciones formativas para todos aquellos que participan en el diálogo, acerca de la necesidad de la formación y de su evaluación.
Las competencias que deben fortalecerse para tal participación activa son, entre otras:
- capacidad de interpretar el contexto económico y social,
- trabajo en equipo,
- comunicación efectiva,
- toma de decisiones basada en análisis,
- imparcialidad, búsqueda de la objetividad en las valoraciones, manejo ético de la información.
MATERIAL DE APOYO A ESTE EJE
www.oitcinterfor.org
Conocimiento asociado
- Trabajo decente en las Américas: Una agenda hemisférica 2006-2015. OIT.
- Aspectos clave del diálogo social nacional: un documento de referencia sobre el diálogo social - Programa InFocus sobre Diálogo Social, Legislación y Administración del Trabajo – OIT, 2004.
- Conclusiones sobre la formación y el desarrollo de los recursos humanos – OIT, 88ª reunión 2000.
- Recomendación 195 sobre el desarrollo de los recursos humanos. OIT, 2004.
Experiencias y aplicaciones
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Constitución del Consejo Sectorial Tripartito de Certificación de Competencias y Formación Continua de la Industria de la Construcción. Argentina.
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Resumen de la Evaluación. Modernización laboral de la industria del azúcar en México.